
新學(xué)期伊始,同學(xué)們滿懷希望與憧憬,再次相聚在美麗的校園,繼續(xù)在知識(shí)的殿堂中暢游。新學(xué)期,強(qiáng)助力,開學(xué)第一周,融合部多功能廳迎來了一位重磅嘉賓——2015年畢業(yè)于成都美視學(xué)校的IB校友、牛津大學(xué)博士畢業(yè)生邱思力Bobby,為8-12年級(jí)的學(xué)生帶來了一場(chǎng)精神盛宴。這也是融合部·中學(xué)“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐面對(duì)面”系列活動(dòng)的一部分。融合部的畢業(yè)生們?cè)诤M饷:凸ぷ鲘徫簧险宫F(xiàn)了卓越的學(xué)術(shù)和工作能力,許多優(yōu)秀代表也常常回到母校,分享自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。

本次講座的主題是:
“關(guān)于動(dòng)機(jī)和工作流的重要性
以及在學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用”

Bobby學(xué)長(zhǎng)首先表達(dá)了重返母校的親切感。他在美視度過了六年的中學(xué)時(shí)光,并通過照片分享了自己在美視的青春歲月:參加模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議、擔(dān)任志愿者、參與足球比賽等。2015年,他從美視畢業(yè),本科考入杜倫大學(xué),學(xué)習(xí)化學(xué)專業(yè);研究生階段就讀于倫敦帝國(guó)理工學(xué)院,主攻藥物研究;博士畢業(yè)于牛津大學(xué)。為了此次講座,Bobby學(xué)長(zhǎng)特意穿上了牛津大學(xué)標(biāo)志性的紅藍(lán)相間博士服,這可不是一件簡(jiǎn)單的衣服,更是多年求學(xué)生涯辛勤努力的見證。



互動(dòng)問答:答疑解惑
在提問環(huán)節(jié),一位家長(zhǎng)問到擔(dān)心AI是否也會(huì)為部分邪惡的事情助力?Bobby學(xué)長(zhǎng)回應(yīng)說,AI目前主要基于文字邏輯進(jìn)行判斷,不會(huì)提供圖紙、公式、圖像等具體信息,其內(nèi)容基本圍繞通用知識(shí)展開。一位同學(xué)詢問“如果沒有外在動(dòng)力,怎么形成內(nèi)在動(dòng)力”,Bobby學(xué)長(zhǎng)表示,需要找到自己真正感興趣的事物,自己真正好奇的點(diǎn),每個(gè)人都不一樣,需要用心去發(fā)掘,但一定可以找到內(nèi)在動(dòng)力。

還有同學(xué)對(duì)英國(guó)的碩博連讀、直博等學(xué)制感興趣,Bobby學(xué)長(zhǎng)針對(duì)這些問題,對(duì)英國(guó)的學(xué)制、獎(jiǎng)學(xué)金、院校選擇等給出了中肯的建議。最后有家長(zhǎng)十分好奇Bobby怎么在高中就對(duì)自己有那么清晰的定位,知道自己喜歡化學(xué)?Bobby學(xué)長(zhǎng)表示,年輕人很難深思熟慮地考慮一件事,遵從內(nèi)心、找到興趣點(diǎn)并讓自己開心至關(guān)重要,然后持之以恒地去做就好。當(dāng)被問及是否后悔選擇化學(xué)時(shí),Bobby學(xué)長(zhǎng)笑著說,在實(shí)驗(yàn)長(zhǎng)期沒有進(jìn)展時(shí),會(huì)有些后悔選擇這么難的學(xué)科。但如果有機(jī)會(huì)穿越回高中做出第二個(gè)選擇,他可能會(huì)考慮數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)是一個(gè)很廣泛的方向,未來可以在很多領(lǐng)域從事工作。

最后,Bobby學(xué)長(zhǎng)也公布了自己的聯(lián)系方式,歡迎同學(xué)們?cè)谇髮W(xué)路上有任何困惑都可以與他聯(lián)系。在場(chǎng)的同學(xué)們用熱烈的掌聲向?qū)W長(zhǎng)表達(dá)了衷心的感謝,劉校長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)成員也代表學(xué)校向Bobby學(xué)長(zhǎng)致以誠摯的謝意。

結(jié) 語
新學(xué)期不僅意味著時(shí)間的更迭,更是我們個(gè)人成長(zhǎng)與追求夢(mèng)想的新起點(diǎn)。開學(xué)之際,牛津大學(xué)校友Bobby學(xué)長(zhǎng)的這場(chǎng)精彩分享,不僅讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到動(dòng)機(jī)和工作流的重要性,還通過他的親身經(jīng)歷為學(xué)弟學(xué)妹們提供了諸多寶貴的指導(dǎo)與建議。通過激發(fā)內(nèi)在動(dòng)機(jī)和優(yōu)化工作流,我們能夠更加高效地學(xué)習(xí),更好地應(yīng)對(duì)學(xué)術(shù)挑戰(zhàn),為未來的大學(xué)生活和職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的故事
未完待續(xù)……